Czas na podsumowanie projektu pt. “Rumorki - do domu! Gra dydaktyczna jako forma walki z hałasem w Szkole Podstawowej w Szczęsnem”, w którym uczestniczyli uczniowie klas I - VI. Celem projektu było stworzenie środowiska przyjaznego nauce i zachęcenie uczniów poprzez zabawę i zdrową rywalizację do walki ze szkodliwym czynnikiem jakim jest hałas.
9 maja do naszej szkoły przybyli nieproszeni goście - hałasujący kosmici z planety Rumor. Zadaniem każdej klasy było odesłanie kosmitów do domu. Aby tego dokonać każda klasa zbierała diamenty, aby potem wymienić je na części rakiety kosmicznej. Rakieta składała się z 4 części. Czyli dokładnie z tylu, ile wynosił czas trwania projektu.
W każdym tygodniu uczniowie wykonywali zadania i mieli możliwość otrzymania określonej liczby diamentów. W każdy piątek można było wymienić pięć kryształów na jedną część rakiety. Zadania oceniali Strażnicy Ciszy i Mistrzowie Galaktyki (nauczyciele lub pracownicy administracyjni szkoły).
Zapraszamy do obejrzenia fotorelacji z każdego tygodnia.
I tydzień
Uczniowie mieli za zadanie cicho odsuwać krzesła podczas lekcji. Zadaniem dodatkowym było wykonanie plakatu z postacią klasowego kosmity Rumorka.
II tydzień
Cichy początek lekcji. Uczniowie w ciszy ustawiali się przed salą, witali się z nauczycielem. Sprawdzenie obecności, zgłoszenie nieprzygotowania do lekcji oraz wyłożenie książek i zeszytów na ławki przebiegało w bezwzględnej ciszy.
III tydzień
To tydzień komunikacji niewerbalnej. Niektóre słowa i zwroty typu “dzień dobry”, “zgłaszam się”, “tak”, “nie”, “nie wiem”, “jestem” zastąpiliśmy gestami.
W tym tygodniu odbyło się spotkanie z panem Leszkiem Ołdakowskim, który przedstawił uczniom podstawowe zwroty i słowa w języku migowym, które potem używaliśmy podczas trwania projektu.
IV tydzień
W tym tygodniu odbyła się gra terenowa o zagrożeniach jakie niesie ze sobą hałas.
Uczniowie klas I - III mieli za zadanie odszukać ukryte hasła dotyczące hałasu. Nasi podopieczni dowiedzieli się m.in. co to jest hałas, jakie zagrożenia ze sobą niesie, co to są decybele, przykładowe natężenia dźwięku, jakie są źródła hałasu i jakie są jego konsekwencje. Wszyscy uczniowie spisali się na medal i otrzymali diamenty za odnalezienie wszystkich zadań i informacji.
Uczniowie klas IV - VI mieli trudniejsze zadanie. Na terenie szkoły zostały ukryte zaszyfrowane wiadomości, które nasi podopieczni musieli odszukać i odkodować za pomocą specjalnych aplikacji komórkowych. W tej rywalizacji zwyciężyła klasa IV.
Dodatkowym wyzwaniem dla wszystkich uczniów biorących udział w grze terenowej było wykonanie plakatu HAŁAS - CISZA. Nasi podopieczni wykonali prace przedstawiające ich wyobrażenia i skojarzenia z tymi hasłami.
Po upływie czterech tygodni trzem klasom - klasie II, III i IV - udało się zbudować rakietę i odesłać kosmitów na planetę Rumor. Niektórym niewiele zabrakło, a niektórzy muszą jeszcze popracować nad idealną ciszą w klasie.
Jest nam miło poinformować, że w ostatecznej klasyfikacji i po zliczeniu wszystkich zdobytych diamentów w kategorii klas I - III wygrała klasa trzecia, natomiast w kategorii klas IV - VI - klasa IV.
Każda z tych klas otrzymała nagrodę - piłki do siatkówki i piłki nożnej.
Wszystkim uczniom dziękujemy za zaangażowanie. Okazało się, że ciche odsuwanie krzeseł nie jest prostym zadaniem! W trakcie trwania projektu uczniowie przekonali się o tym, że hałas niekorzystnie wpływa na zdrowie i że o wiele przyjemniej pracuje się ograniczając go.
Projekt koordynowali Powiernicy Misji - Anna Gargas-Szadziewicz i Ewa Bobrowiecka